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Esta última edición de Dulcan. Libro de Texto de Psiquiatría infantil y adolescente continúa consolidando la posición de la Obra como uno de los principales recursos no solo para psiquiatras de niños y adolescentes, sin también para todos los especialistas en salud mental y médicos que trabajan con niños, adolescentes y sus familias. La nueva edición actualiza el trabajo previo, pero también añade novedades relevantes relacionadas con la telesalud, la salud mental electrónica y la psiquiatría pediátrica de consulta en línea. Los tratamientos, tanto psicosociales como farmacológicos, se tratan en profundidad y se integran en capítulos dedicados a grupos diagnósticos. Aprecio especialmente los puntos de resumen al final de cada capítulo, que centran al lector en aspectos específicos sobre qué explorar para obtener información más detallada. El libro sigue siendo un recurso exhaustivo, totalmente legible y accesible, que debería estar en todas las bibliotecas para consulta rápida o estudio pormenorizado.
PARTE I. Evaluación y diagnóstico 1. Proceso de evaluación y diagnóstico 2. Evaluación de lactantes y niños pequeños 3. Evaluación del niño en edad preescolar 4. Evaluación del niño en edad escolar primaria 5. Evaluación de los adolescentes 6. Exploración neurológica, electroencefalografía, neuroimagen y pruebasneuropsicológicas PARTE II. Neurodesarrollo y otros trastornos psiquiátricos 7. Discapacidad intelectual 8. Trastornos del espectro autista 9. Trastornos de la Comunicación, Trastorno específico del aprendizaje yTrastorno Motor 10. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad 11. Trastorno negativista desafiante y Trastorno conductual 12. Trastornos por consumo de sustancias y adicciones 13. Trastornos depresivos y trastornos de la desregulación del humor 14. Trastorno bipolar 15. Trastornos de ansiedad 16. Trastorno por estrés postraumático y trastorno por duelo complicadopersistente 17. Trastorno obsesivo-compulsivo 18. Esquizofrenia de inicio precoz PARTE III. Trastornos que afectan a la función somática 19. Trastornos de la alimentación 20. Trastornos de tics 21. Trastornos de la eliminación 22. Trastornos del sueño y la vigilia PARTE IV. Temas especiales 23. Práctica basada en la evidencia 24. Maltrato y abandono infantil 25. Cuestiones culturales y religiosas 26. Suicidio juvenil 27. Género y diversidad sexual en la infancia y adolescencia 28. Agresión y violencia 29. Urgencias psiquiátricas 30. Transiciones familiares: Retos y resilencia 31. Cuestiones jurídicas y éticas 32. Telemedicina y salud mental electrónica. Aplicaciones con niños yadolescentes PARTE V. Tratamientos farmacológicos 33. Principios de psicofarmacología 34. Medicamentos utilizados para el TDAH 35. Antidepresivos 36. Estabilizadores del humor 37. Medicamentos antipsicóticos PARTE VI. Tratamientos psicosociales 38. Psicoterapia individual 39. Asesoramiento a los padres, psicoeducación y grupos de apoyo a los padres 40. Formación conductual para padres 41. Evaluación y tratamiento basados en la familia 42. Psicoterapia interpersonal para adolescentes deprimidos 43. Tratamiento cognitivo-conductual de la ansiedad a la depresión 44. Entrevista motivacional 45. Sistemas de atención, servicios integrales y servicios a domicilio 46. Tratamiento en el medio: Hospitalización, hospitalización parcial yprogramas residenciales 47. Intervenciones escolares 48. Colaboración con atención primaria 49. Colaboración con la pediatría hospitalaria y de subespecialidades